Le service de réanimation accueille 24h/24 des patients présentant une ou plusieurs défaillances d’organes mettant en jeu le pronostic vital. Ces patients nécessitent la mise en oeuvre de techniques de suppléances telles que ventilation artificielle, support hémodynamique…



Population rencontrée

Vous rencontrerez des patients de tous les âges. Les enfants et jeunes adolescents seront pris en charge par des réanimations pédiatriques. Les grands prématurés par des réanimations néonatales (non abordées dans cette fiche).


Equipe professionnelle essentiellement rencontrée

  • Médecin réanimateur
  • Interne
  • Médecin anesthésiste
  • Infirmier(e) diplômé(e) d’Etat
  • Aide-soignant(e)

  • ASHQ
  • Kinésithérapeute
  • Secrétaire
  • Infirmier(e) anesthésiste diplômé(e) d’Etat

Cette liste est non exhaustive. Vous pouvez rencontrer, selon les services et habitudes de service, d’autres professionnels de santé, des agents des services techniques,…


Soins essentiellement rencontrés

  • Aide à l’intubation orotrachéale
  • Surveillance clinique du patient intubé et ventilé
  • Aspiration endotrachéale
  • Ventilation invasive / non invasive
  • Oxygénothérapie
  • Gestes de réanimation (réanimation cardio-pulmonaire…)
  • Pose et surveillance de sonde nasogastrique
  • Pose et surveillance de sonde urinaire
  • Monitorage et surveillance continue des paramètres vitaux (pouls, TA, SpO2, fréquence respiratoire, T°, diurèse, glycémie, pression intracrânienne, scores analgésie-sédation-conscience tels que le RAMSEY, RASS….)
  • Electrocardiogramme
  • Ponction veineuse
  • Ponction artérielle
  • Aide à la pose et surveillance de voie centrale (cathéter central, Picc-Line, cathéter artériel,…)
  • Aérosolthérapie
  • Soins d’hygiène et de confort
  • Pansement
  • Pose et surveillance de cathéter périphérique
  • Préparation et administration de traitements intraveineux, intramusculaires ou sous-cutanés
  • Manipulation de pompe à perfusion et pousse seringue
  • Aide à la pose et surveillance de drain thoracique
  • Soins de gastrostomie, trachéostomie…
  • Aide à la réalisation de ponction lombaire, pleurale…
  • Epuration extra-rénale
  • Réalisation d’entrée et de sortie de patient

Cette liste est non exhaustive et regroupe les principaux soins rencontrés.


Traitements essentiellement rencontrés

  • Amines
  • Traitements de l’intubation
  • Traitements de la sédation
  • Antalgiques
  • Antibiotiques
  • Solutés de perfusion (remplissage, basal…)
  • Antispasmodique
  • Antidotes (Flumazenil, naloxone, hydroxocobalamine…)

Cette liste est non exhaustive et regroupe les principaux traitements rencontrés.


Pathologies essentiellement rencontrées

  • Arrêt cardio-respiratoire rattrapé
  • Insuffisance cardiaque aigüe
  • Coma
  • Etat de mal épileptique
  • AVC
  • Hypertension intracrânienne
  • Insuffisance respiratoire aigüe
  • Insuffisance rénale aigüe
  • Syndrome de détresse respiratoire aigüe (SDRA)
  • Coma hypoglycémique
  • Acidose diabétique
  • Syndrome de Guillain-Barré
  • Hépatite fulminante
  • Purpura fulminans
  • Choc hypovolémique
  • Choc hémorragique
  • Choc septique
  • Polytraumatisé
  • Traumatisme crânien sévère
  • Traumatisme médullaire
  • Traumatisme thoracique sévère
  • Hypothermie sévère
  • Syndrome de défaillance multiviscérale (SDMV)
  • Intoxication volontaire ou non
  • Patient en état de mort encéphalique en vue d’un prélèvement d’organe(s)

Cette liste est non exhaustive et regroupe les principales pathologies rencontrées.


Prérequis

  • Connaissance de l’anatomie et de la physiologie des fonction vitales
  • Connaissance des différents types de ventilation
  • Connaissance des différences entre les voies d’abord vasculaire
  • Connaissance des gestes d’urgence et de réanimation
  • Connaissance de la législation spécifique au don d’organe(s)
  • Savoir repérer les critères d’aggravation d’une pathologie

Dans tous les cas, l’ensemble de ces notions seront présentes tout au long de votre stage. Ces quelques conseils vous permettront seulement d’être un peu plus à l’aise lors du début de votre stage. N’hésitez pas à interpeller les professionnels de santé s’il y a des choses que vous ne comprenez pas ; mais essayez également de rechercher par vos propres moyens à l’aide des différents outils (ou ressources) à votre disposition dans le service. Nous vous souhaitons un très bon stage.


Le service des urgences concerne l’accueil des malades et blessés se présentant spontanément ou amenés par des véhicules de secours (sapeurs-pompiers, ambulances privées, associations…). L’accueil se fait 7j/7 et 24h/24. L’infirmier(e) exerçant aux urgences est amené(e) à explorer un champ de compétences extrêmement variées. Ce service est souvent considéré comme la « vitrine » de l’hôpital, puisque pour la majorité des patients, c’est le 1er service auquel ils sont confrontés.



Population rencontrée

Vous rencontrerez des patients à partir de quelques jours jusqu’aux plus âgés. Dans ce service sont présentes toutes les classes sociales, toutes les religions, cultures, nationalités…. et également quelques « habitués ».


Equipe professionnelle essentiellement rencontrée

  • Médecin urgentiste
  • Chirurgien
  • Psychiatre
  • Interne de médecine générale
  • Interne de spécialité « urgences »
  • Infirmier(e) diplômé(e) d’Etat
  • Aide-soignant(e)
  • ASHQ
  • Secrétaire
  • Agent d’admission
  • Assistant(e) social(e)
  • Interne de psychiatrie
  • Psychologue
  • Brancardier

Cette liste est non exhaustive. Vous pouvez rencontrer, selon les services et habitudes de service, d’autres professionnels de santé, des agents des services techniques,…


Soins essentiellement rencontrés

  • Ponction veineuse
  • Ponction artérielle
  • Soins d’hygiène et de confort
  • Aérosolthérapie
  • Préparation et administration de traitements intraveineux, sous-cutanés, intramusculaires
  • Préparation et pose de perfusion
  • Pose et surveillance de cathéter veineux périphérique
  • Pansement simple
  • Pansement complexe
  • Prélèvement capillaire
  • Réalisation d’entrées et de sorties de patients
  • Education thérapeutique
  • Mesure des paramètres vitaux
  • Electrocardiogramme
  • Soins de trachéotomie
  • Aide à l’intubation et surveillance du patient intubé
  • Pose et surveillance de sonde nasogastrique
  • Pose et surveillance de transfusion
  • Entretien thérapeutique et gestion de la violence
  • Aide à la réduction de fracture, luxation, …

Cette liste est non exhaustive et regroupe les principaux soins rencontrés.


Traitements essentiellement rencontrés

  • Antalgiques
  • Traitement de l’intubation
  • Antibiotiques
  • Antiémétiques
  • Anti-inflammatoires
  • Bronchodilatateurs
  • Amines
  • Dérivés nitrés
  • Benzodiazépines
  • Antidotes (flumazenil, naloxone…)

Cette liste est non exhaustive et regroupe les principaux traitements rencontrés.


Pathologies essentiellement rencontrées

  • Traumatologiques
    • Fracture
    • Entorse
    • Luxation
  • Infectieuses
    • Grippe
    • Gastroentérite
    • Intoxication alimentaire
    • Méningite
    • Pyélonéphrite
    • Infection urinaire
    • Pneumopathie
  • Chirurgicales
    • Appendicite
    • Péritonite
    • Abcès
    • Kyste sacré
  • Respiratoires
    • Oedème aigu du poumon
    • Asthme
    • Décompensation respiratoire
  • Accident de la voie publique
  • Problème social
  • Ivresse/Ebriété
  • Prise de toxiques
  • Réquisition lors d’une garde à vue

  • Métaboliques
    • Découverte et déséquilibre de diabète
    • Déséquilibre thyroïdien
  • Tentative d’autolyse
  • Noyade
  • Rénales et urinaires
    • Insuffisance rénale
    • Rétention urinaire
    • Coliques néphrétiques
  • Neurologiques
    • Trouble du comportement
    • AVC
    • Traumatisme crânien +/- perte de connaissance
    • Convulsions
  • Cardiaques
    • Douleurs thoraciques non traumatiques
    • ACR
    • Hypertension artérielle
    • Insuffisance cardiaque
  • Psychiatriques
    • Délire
    • Psychose
    • Névrose
    • Idées suicidaires
    • Idées noires

Cette liste est non exhaustive et regroupe les principales pathologies rencontrées.


Prérequis

  • Connaissance anatomique et physiologique des différents systèmes du corps humain
  • Connaissance des gestes d’urgence
  • Connaissance de la clinique des principales pathologies rencontrées
  • Savoir repérer les critères de gravité

Dans tous les cas, l’ensemble de ces notions seront présentes tout au long de votre stage. Ces quelques conseils vous permettront seulement d’être un peu plus à l’aise lors du début de votre stage. N’hésitez pas à interpeller les professionnels de santé s’il y a des choses que vous ne comprenez pas ; mais essayez également de rechercher par vos propres moyens à l’aide des différents outils (ou ressources) à votre disposition dans le service. Nous vous souhaitons un très bon stage.


La pneumologie est la spécialité qui étudie les pathologies respiratoires, qui touchent les poumons, la plèvre, les bronches et la trachée.



Population rencontrée

Vous rencontrerez des patients de tous les âges (avec une prédominance >50 ans).


Equipe professionnelle essentiellement rencontrée

  • Pneumologue
  • Chirurgien thoracique
  • Médecin
  • Interne
  • Infirmier(e) diplômé(e) d’Etat
  • Aide-soignant(e)

  • Diététicien(ne)
  • Assistant(e) social(e)
  • Kinésithérapeute
  • Secrétaire
  • ASHQ
  • Manipulateur radio

Cette liste est non exhaustive. Vous pouvez rencontrer, selon les services et habitudes de service, d’autres professionnels de santé, des agents des services techniques,…


Soins essentiellement rencontrés

  • Soin pré et postopératoire
  • Mesure des paramètres vitaux
  • Electrocardiogramme
  • Ponction veineuse
  • Ponction artérielle
  • Soins d’hygiène et de confort
  • Réalisation d’une entrée et sortie de patient
  • Education aux règles hygiènodiététiques
  • Manipulation de chambre implantable
  • Manipulation de cathéter central
  • Réalisation d’examen cytobactériologique de crachats
  • Pansement simple
  • Ablation de drain, fils, agrafe
  • Aérosolthérapie
  • Pose et surveillance de cathéter périphérique
  • Pose et surveillance de perfusion
  • Préparation et administration de traitements intraveineux, sous-cutanés
  • Enregistrement polysomnographique
  • Préparation et aide à la réalisation de fibroscopie
  • Pose et surveillance de chimiothérapie
  • Surveillance de drain
  • Evaluation de la douleur

Cette liste est non exhaustive et regroupe les principaux soins rencontrés.


Traitements essentiellement rencontrés

  • Anticoagulants
  • Antalgiques
  • Bronchodilatateurs inhalés et anticholinergiques
  • Anti-inflammatoires
  • Antibiotiques

Cette liste est non exhaustive et regroupe les principaux traitements rencontrés.


Pathologies essentiellement rencontrées

  • Insuffisance respiratoire
  • Oncopneumologie
  • Asthme
  • Embolie pulmonaire
  • Bronchopneumopathie chronique obstructive
  • Mucoviscidose
  • Hémothorax
  • Apnée du sommeil
  • Pneumothorax
  • Hypertension artérielle pulmonaire
  • Pneumopathie
  • Pleurésie
  • Pleuropneumopathie
  • Infarctus pulmonaire
  • Laryngite

Cette liste est non exhaustive et regroupe les principales pathologies rencontrées.


Prérequis

  • Connaissance du système respiratoire (anatomie et physiologie) ainsi que du système cardiologique
  • Connaissance en oncologie et soins palliatifs si possible
  • Connaissance des précautions standard et complémentaires
  • Connaissance des gestes d’urgence
  • Maîtrise des règles d’hygiène et d’asepsie

Dans tous les cas, l’ensemble de ces notions seront présentes tout au long de votre stage. Ces quelques conseils vous permettront seulement d’être un peu plus à l’aise lors du début de votre stage. N’hésitez pas à interpeller les professionnels de santé s’il y a des choses que vous ne comprenez pas ; mais essayez également de rechercher par vos propres moyens à l’aide des différents outils (ou ressources) à votre disposition dans le service. Nous vous souhaitons un très bon stage.


L’orthopédie est une spécialité chirurgicale qui concerne le traitement de toutes les affections de l’appareil locomoteur (os, articulations, muscles…). Elle concerne aussi bien les membres supérieurs qu’inférieurs, la cage thoracique, le rachis… La traumatologie est définie comme étant l’étude médicale des traumatismes physiques.



Population rencontrée

Vous rencontrerez des patients de tous les âges (avec une prédominance >60 ans).


Equipe professionnelle essentiellement rencontrée

  • Chirurgien orthopédiste
  • Médecin
  • Interne de médecine générale
  • Interne d’orthopédie
  • Infirmier(e) diplômé(e) d’Etat
  • Manipulateur radio
  • Aide-soignant(e)
  • Kinésithérapeute
  • Secrétaire
  • Médecin anesthésiste
  • Assistant(e) social(e)
  • ASHQ

Cette liste est non exhaustive. Vous pouvez rencontrer, selon les services et habitudes de service, d’autres professionnels de santé, des agents des services techniques,…


Soins essentiellement rencontrés

  • Soins pré et postopératoires
  • Pansement postopératoire
  • Ablation de drain, fils, agrafes
  • Education au plâtre
  • Education aux prothèses
  • Pose et surveillance de perfusion
  • Pose et surveillance de cathéter périphérique
  • Electrocardiogramme
  • Pose et surveillance de transfusion
  • Bilan sanguin
  • Evaluation de la douleur
  • Prévention d’escarre
  • Prévention du risque thromboembolique
  • Pose et surveillance de sonde urinaire
  • Surveillance de cathéter péri-nerveux
  • Réalisation d’une entrée et sortie de patient
  • Soins d’hygiène et de confort
  • Préparation et administration de traitements intraveineux, sous-cutanés
  • Mesure des paramètres vitaux

Cette liste est non exhaustive et regroupe les principaux soins rencontrés.


Traitements essentiellement rencontrés

  • Antalgiques
  • Antibiotiques
  • Anticoagulants
  • Solutés de perfusion
  • Anti-inflammatoires

Cette liste est non exhaustive et regroupe les principaux traitements rencontrés.


Pathologies essentiellement rencontrées

  • Fracture
  • Entorse
  • Rupture de tendon
  • Arthrite
  • Arthrose
  • Kyste synovial
  • Rupture ligamentaire
  • Ostéoporose
  • Exploration de plaie
  • Mise en place de prothèse (genou, hanche,…)
  • Mise en place de matériel (clou, plaque, vis…)

Cette liste est non exhaustive et regroupe les principales pathologies rencontrées.


Prérequis

  • Connaissance de l’appareil locomoteur
  • Connaissance de l’appareil musculaire
  • Connaissance des différents types de fractures et leurs conséquences
  • Connaissance des différents types d’anesthésie
  • Connaissance des risques liés au plâtre, à une prothèse, …
  • Connaissance des signes de thrombose veineuse profonde et d’embolie pulmonaire
  • Connaissance des signes locaux et généraux de l’infection
  • Connaissance des règles d’hygiène et d’asepsie
  • Connaissance des différents outils d’évaluation de la douleur

Dans tous les cas, l’ensemble de ces notions seront présentes tout au long de votre stage. Ces quelques conseils vous permettront seulement d’être un peu plus à l’aise lors du début de votre stage. N’hésitez pas à interpeller les professionnels de santé s’il y a des choses que vous ne comprenez pas ; mais essayez également de rechercher par vos propres moyens à l’aide des différents outils (ou ressources) à votre disposition dans le service. Nous vous souhaitons un très bon stage.


La médecine gériatrique (aussi appelée court séjour gériatrique) est la spécialité qui traite des affections physiques, sociales, fonctionnelles et mentales des patients âgés, et plus précisément lors de soins aigus, chroniques, de fin de vie ou de réhabilitation.



Population rencontrée

Vous rencontrerez des patients âgés de plus de 65-70 ans.


Equipe professionnelle essentiellement rencontrée

  • Médecins gériatres
  • Internes
  • Infirmier(e) diplômé(e) d’Etat
  • Aide-soignant(e)
  • Psychologue
  • Orthophoniste
  • Diététicien(ne)
  • Kinésithérapeute
  • Assistant(e) social(e)
  • Secrétaire
  • ASHQ

Cette liste est non exhaustive. Vous pouvez rencontrer, selon les services et habitudes de service, d’autres professionnels de santé, des agents des services techniques,…


Soins essentiellement rencontrés

  • Réalisation d’entrée et sortie de patient
  • Soins pré et postopératoires
  • Réalisation de pansements simples et complexes
  • Ablation de drain, fils et d’agrafes
  • Prélèvement sanguin
  • Pose et surveillance de cathéter périphérique
  • Electrocardiogramme
  • Sondage urinaire
  • Pose et surveillance de sonde nasogastrique
  • Surveillance des paramètres vitaux
  • Réalisation de glycémie capillaire
  • Soins d’hygiène et de confort
  • Réalisation d’injections intraveineuses, sous-cutanées, intramusculaires
  • Pose et surveillance de transfusion
  • Soins relatifs à la fin de vie et à l’accompagnement
  • Manipulation de cathéter central / chambre implacable
  • Injection avec calcul de dose et/ou de débit

Cette liste est non exhaustive et regroupe les principaux soins rencontrés.


Traitements essentiellement rencontrés

  • Antihypertenseurs
  • Diurétiques
  • Anti-inflammatoires
  • Neuroleptiques
  • Anticoagulants
  • Antibiotiques
  • Antalgiques
  • Antidépresseurs
  • Anxiolytiques
  • Somnifères
  • Dérivés nitrés
  • Antidiabétiques

Cette liste est non exhaustive et regroupe les principaux traitements rencontrés.


Pathologies essentiellement rencontrées

  • Diabète (insulinodépendant ou non insulinodépendant)
  • Insuffisance cardiaque
  • Arythmie cardiaque
  • Dyspnée
  • Oedème aigu du poumon
  • Douleur (traumatique, neurologique, …)
  • Déshydratation
  • Accident vasculaire cérébral
  • Dénutrition
  • Malnutrition
  • Syndrome confusionnel
  • Iatrogénie médicamenteuse
  • Embolie pulmonaire
  • Insuffisance respiratoire
  • Soins palliatifs et fin de vie
  • Tumeurs respiratoires, neurologiques, cutanées,…
  • Thrombose veineuse profonde (phlébite)
  • Insuffisance rénale
  • Anémie
  • Démence / maladie d’Alzheimer
  • Parkinson
  • Troubles de l’équilibre et chutes
  • Syndrome dépressif

Cette liste est non exhaustive et regroupe les principales pathologies rencontrées.


Prérequis

  • Connaissance du processus de vieillissement et les conséquences associées
  • Connaissance des règles de calculs de dose et de débit
  • Avoir des notions sur les différents dysfonctionnements des grandes fonctions vitales
  • Connaissance des règles d’hygiène et d’asepsie
  • Notion sur les plaies et la cicatrisation.

Dans tous les cas, l’ensemble de ces notions seront présentes tout au long de votre stage. Ces quelques conseils vous permettront seulement d’être un peu plus à l’aise lors du début de votre stage. N’hésitez pas à interpeller les professionnels de santé s’il y a des choses que vous ne comprenez pas ; mais essayez également de rechercher par vos propres moyens à l’aide des différents outils (ou ressources) à votre disposition dans le service. Nous vous souhaitons un très bon stage.


La néonatologie prend en charge les enfants nés trop tôt et/ou trop petits, ceux qui présentent une détresse lors de la naissance et dans les heures qui suivent.


Population rencontrée

Vous rencontrerez seulement des nouveaux-nés, de la naissance à quelques semaines de vie.

Quelques notions à connaitre :

  • La prématurité est définie selon l’OMS comme « une naissance avant 37 semaines d’aménorrhée (SA), soit 4 semaines avant la date théorique du terme ».
  • La prématurité extrême correspond à une naissance avant 28 SA.
  • La grande prématurité se situe entre la 28ème et la 32ème SA.
  • La prématurité moyenne / tardive est entre la 32ème et la 37ème semaine.

Equipe professionnelle essentiellement rencontrée

  • Pédiatre
  • Interne de spécialité pédiatrique
  • Infirmier(e) diplômé(e) d’Etat
  • Infirmier(e) puériculteur(trice) diplômé(e) d’Etat
  • Aide-soignant(e)
  • Auxiliaire de puériculture
  • Assistant(e) social(e)
  • Sage-femme
  • Psychologue

Cette liste est non exhaustive. Vous pouvez rencontrer, selon les services et habitudes de service, d’autres professionnels de santé, des agents des services techniques,…


Soins essentiellement rencontrés

  • Manipulation de cathéter ombilicaux
  • Aide à la pose de cathéter ombilicaux
  • Aide à la pose et manipulation de cathéter central
  • Pose et surveillance de cathéter périphérique
  • Pose et surveillance de sonde nasogastrique
  • Surveillance des paramètres vitaux et cliniques
  • Surveillance du système de ventilation invasive ou non invasive du nouveau-né
  • Education et accompagnement des parents à la parentalité
  • Réalisation de bilan sanguin en microméthode
  • Glycémie capillaire
  • Soins d’hygiène et de confort du nouveau-né
  • Injection avec calcul de dose et double/triple dilution
  • Entretien de l’environnement du nouveau-né
  • Manipulation d’incubateur ouvert, fermé, berceau chauffant, …
  • Surveillance du poids, taille, périmètre crânien, température
  • Photothérapie
  • Alimentation du nouveau-né
  • Surveillance et analyse du développement du nouveau-né

Cette liste est non exhaustive et regroupe les principaux soins rencontrés.

Une des particularités de la néonatologie réside dans la relation de soin. Celle-ci se fait en triade : les parents-l’enfant-les soignants. Cette triade relationnelle est quasiment indissociable de la prise en charge d’un enfant. Si un des éléments manque, le soin peut être rapidement compromis voire impossible.


Traitements essentiellement rencontrés

  • Soluté de perfusion spécial pour prématuré
  • Antibiotiques
  • Caféine
  • Médicaments de l’intubation
  • Morphinique

Cette liste est non exhaustive et regroupe les principaux traitements rencontrés.


Pathologies essentiellement rencontrées

  • Prématurité
  • Maladie des membranes hyalines
  • Ictère néonatal
  • Infection maternofoetale
  • Détresse respiratoire
  • Accouchement sous le secret
  • Hypothermie
  • Diabète gestationnel
  • Souffrance foetale
  • Mauvaise adaptation à la vie extra-utérine
  • Retard de croissance intra-utérin
  • Hypoglycémie
  • Syndrome de manque
  • Allo-immunisation groupe ou Rhésus

Cette liste est non exhaustive et regroupe les principales pathologies rencontrées.


Prérequis

  • Connaissance du développement intra-utérin de l’enfant
  • Connaissance des risques et des immaturités fonctionnelles en fonction du terme de naissance
  • Connaitre les différents textes relatifs à la néonatologie
  • Connaissance du vocabulaire spécifique (prématurité, grande prématurité, semaines d’aménorrhée, âge corrigé, …)
  • Se renseigner sur les pathologies évoquées dans le paragraphe précédent
  • Maîtrise des calculs de dose et de débit
  • Maîtrise rigoureuse des règles d’hygiène et d’asepsie

Dans tous les cas, l’ensemble de ces notions seront présentes tout au long de votre stage. Ces quelques conseils vous permettront seulement d’être un peu plus à l’aise lors du début de votre stage. N’hésitez pas à interpeller les professionnels de santé s’il y a des choses que vous ne comprenez pas ; mais essayez également de rechercher par vos propres moyens à l’aide des différents outils (ou ressources) à votre disposition dans le service. Nous vous souhaitons un très bon stage.


La pédiatrie, au sens général, est la branche de la médecine qui prend en charge les enfants âgés de quelques jours à un peu plus de 15 ans. Certains services accueillent néanmoins les adolescents jusqu’à l’âge de 18 ans. Tout comme le reste de la médecine, des spécialités (autre que celle liée à l’enfant) existent : la cardiologie pédiatrique, la neurologie pédiatrique, l’oncologie pédiatrique, ...



Population rencontrée

Vous rencontrerez tous les types de patients et de spécialités. La seule particularité réside dans l’âge des patients : de quelques jours de vie à 18 ans.


Equipe professionnelle essentiellement rencontrée

  • Pédiatre et spécialiste pédiatrique
  • Infirmier(e) diplômé(e) d’Etat
  • Infirmier(e) puériculteur(trice) diplômé(e) d’Etat
  • Aide-soignant(e)
  • Auxiliaire de puériculture
  • Manipulateur radio
  • Orthophoniste
  • Diététicien(ne)
  • Chirurgien général ou pédiatrique
  • Interne de médecine générale ou pédiatrique
  • Kinésithérapeute
  • Secrétaire
  • Assistant(e) social(e)
  • Ergothérapeute
  • ASHQ

Cette liste est non exhaustive. Vous pouvez rencontrer, selon les services et habitudes de service, d’autres professionnels de santé, des agents des services techniques,…

En pédiatrie, la prise en charge se fait en binôme indissociable infirmier(e)-AS/AP.


Soins essentiellement rencontrés

  • Réalisation d’entrée et sortie d’un patient
  • Soins pré et post-opératoires
  • Pansement post-opératoire
  • Ablation de drain, fils et agrafes
  • Education d’immobilisation
  • Electrocardiogramme
  • Soins d’hygiène et de confort
  • Aérosolthérapie
  • Manipulation de cathéter central
  • Sondage urinaire et pose de poche de recueil urinaire
  • Utilisation du MEOPA (mélange équimolaire de protoxyde d’azote et oxygène)
  • La pratique de l’hypnoanalgésie et de la distraction qui tend à se développer.
  • Pose et surveillance de perfusion
  • Pose et surveillance de cathéter veineux périphérique
  • Pose et surveillance de sonde naso-gastrique
  • Ponction veineuse
  • Education au soin et à la parentalité
  • Pose et surveillance de transfusion
  • Gestion de l’urgence
  • Injection avec calcul de dose et de débit
  • Mesure des paramètres vitaux
  • Surveillance du développement de l’enfant

Cette liste est non exhaustive et regroupe les principaux soins rencontrés.

Une des particularités de la pédiatrie réside dans la relation de soin. Celle-ci se fait en triade : les parents-l’enfant-les soignants. Cette triade relationnelle est quasiment indissociable de la prise en charge d’un enfant. Si un des éléments manque, le soin peut être rapidement compromis voire impossible.


Traitements essentiellement rencontrés

  • Antibiotiques
  • Solutés de perfusion (remplissage, perfusion basale,…)
  • Antalgiques
  • Vasodilatateurs bronchiques
  • Anti-inflammatoires
  • Antiémétiques

Cette liste est non exhaustive et regroupe les principaux traitements rencontrés.


Pathologies essentiellement rencontrées

  • Bronchiolite
  • Gastroentérite aigüe
  • Fracture (avec ou sans chirurgie)
  • Chirurgie ORL (otoplastie, amygdalectomie, adénoïdectomie, tympanoplastie,…)
  • Chirurgie viscérale (appendicectomie, péritonite, ablation de kyste pilonidal,…)
  • Douleurs abdominales
  • Tentative d’autolyse
  • Aide à l’allaitement maternel
  • Otite
  • Angine
  • Hébergement

  • Chirurgie urologique (hypospade, postectomie, orchidopexie, …)
  • Asthme
  • Mauvaise prise alimentaire
  • Mauvaise prise pondérale ou cassure dans la courbe de poids
  • Découverte, éducation et suivi de diabète insulinodépendant
  • Découverte et suivi de tumeurs (liquides ou solides) avec gestion des aplasies fébriles
  • Contexte de maltraitance ou négligence

Cette liste est non exhaustive et regroupe les principales pathologies rencontrées.


Prérequis

  • Connaissance du développement moteur, psychosocial et psychoaffectif de l’enfant
  • Connaissance de l’évolution de l’alimentation de l’enfant (lait 1er âge, 2ème âge, diversification,…)
  • Maîtrise des calculs de dose et de débit.
  • Connaissance des principaux traitements utilisés en pédiatrie, savoir expliquer le but recherché, les effets secondaires et indésirables.
  • Connaissance des principaux textes législatifs de la pédiatrie (charte de l’enfant hospitalisé, …)
  • Connaissance des principales pathologies rencontrées et les traitements en regard
  • Maîtriser les règles d’hygiène et d’asepsie
  • Savoir s’adapter à l’enfant dans son attitude, ses paroles et ses gestes.
  • Bonus ! La connaissance de comptines, chansons, dessins animés est un plus !

Dans tous les cas, l’ensemble de ces notions seront présentes tout au long de votre stage. Ces quelques conseils vous permettront seulement d’être un peu plus à l’aise lors du début de votre stage. N’hésitez pas à interpeller les professionnels de santé s’il y a des choses que vous ne comprenez pas ; mais essayez également de rechercher par vos propres moyens à l’aide des différents outils (ou ressources) à votre disposition dans le service. Nous vous souhaitons un très bon stage.


La cardiologie est la spécialité qui étudie le cœur et ses maladies. Par extension, la cardiologie concerne aussi les maladies des vaisseaux. La spécialité peut s’affiner en soins intensifs/continus de cardiologie par exemple.



Population rencontrée

Vous pouvez rencontrer tous les âges dans les services de cardiologie. Néanmoins, les enfants seront pris en charge dans des services de cardiologie pédiatrique.


Equipe professionnelle essentiellement rencontrée

  • Médecin cardiologue
  • Infirmier(e) Diplômé(e) d’Etat
  • Aide-Soignant(e)
  • Interne / Externe
  • Psychologue
  • Assistant(e) social(e)

  • Agent de Service Hospitalier Qualifié(e)
  • Diététicien(ne)
  • Kinésithérapeute
  • Secrétaire médical(e)

Cette liste est non exhaustive. Vous pouvez rencontrer, selon les services et habitudes de service, d’autres professionnels de santé, des agents des services techniques,…


Soins essentiellement rencontrés

  • Électrocardiogramme
  • Ponction veineuse
  • Ponction artérielle
  • Mesure des paramètres vitaux
  • Soins d’hygiène et de confort
  • Pose et surveillance de transfusion
  • Éducation thérapeutique
  • Soins pré et post-opératoires
  • Manipulation de pousse seringue
  • Manipulation de scope
  • Pose et surveillance de cathéter veineux périphériques
  • Réalisation d’entrée et de sortie d’un patient
  • Sondage urinaire

Cette liste est non exhaustive et regroupe les principaux soins rencontrés. 


Traitements essentiellement rencontrés

  • Anticoagulants intraveineux, sous-cutanés et oraux
  • Antihypertenseurs
  • Bêtabloquants
  • Vasodilatateurs
  • Antalgiques

Cette liste est non exhaustive et regroupe les principaux traitements rencontrés. 


Pathologies essentiellement rencontrées

  • Infarctus du myocarde (SCA)
  • Dissection aortique
  • Insuffisance cardiaque
  • Oedème aigu du poumon
  • Artériopathie
  • Arythmie

  • Troubles du rythmes
  • Hypertension artérielle
  • Embolie pulmonaire
  • Infection cardiaque
  • Angor (ou angine de poitrine)
  • Cardiomyopathie

Cette liste est non exhaustive et regroupe les principales pathologies rencontrées. 


Prérequis

  • Anatomie et physiologie du cœur et des vaisseaux
  • Connaître les règles du calcul de dose et de débit
  • Avoir des notions sur les principaux dysfonctionnements cardiaques
  • Connaître les différents traitements et leurs principaux effets secondaires
  • Connaître, si possible, le tracé normal de l’ECG
  • Savoir appliquer les règles d’hygiène et d’asepsie
  • Avoir des notions ou connaître les conduites à tenir lors d’une détresse vitale.

Dans tous les cas, l’ensemble de ces notions seront présentes tout au long de votre stage. Ces quelques conseils vous permettront seulement d’être un peu plus à l’aise lors du début de votre stage. N’hésitez pas à interpeller les professionnels de santé s’il y a des choses que vous ne comprenez pas ; mais essayez également de rechercher par vos propres moyens à l’aide des différents outils (ou ressources) à votre disposition dans le service. Nous vous souhaitons un très bon stage.



Jade, IDE depuis Juillet 2016 a fait son travail de recherche sur le thème de la relation soignant-soigné et le patient pédophile. Voici son résumé.


Ce Travail de fin d’études est l’aboutissement d’une réflexion qui chemine depuis ma première année de formation. En effet, c’est durant le deuxième semestre, lors d’un stage en soins de suite et de réadaptation (SSR) que j’ai rencontré quelques difficultés à prendre en charge un patient auteur d’agressions sexuelles sur mineur. J’ai donc souhaité travailler autour de la relation soignant-soigné avec les patients pédophiles en établissement de soins. Cette situation a suscité en moi la question suivante : en quoi la relation soignant-soigné est-elle impactée quand le patient est pédophile? Pour cela, j’ai réalisé cinq entretiens semi- directifs dans divers services de soins. Je les ai ensuite analysés selon la méthode clinique en respectant le caractère singulier et qualitatif de ceux-ci. Le recueil de données m’a permis d’avoir une vision différente de la prise en charge soignante, j’ai pu constater que ces situations ne laissaient pas indifférents les soignants quels que soient leur lieu d’exercice, leur âge et leur expérience. J’ai réellement senti qu’avec ce sujet je touchais un point sensible, que les soignants semblaient mal à l’aise à l’idée d’en parler.

Mots-clés : Relation soignant-soigné, infirmière, soin, patient, pédophilie.



ATTENTION, LE PLAGIAT EST PASSIBLE DE POURSUITES JUDICIAIRES 

Ludivine a soutenu en 2015, son travail de recherche et obtenu la note de 18/20. Son thème est la séropositivité. Voici un résumé.


Ce mémoire de fin d’études s’intéresse aux attitudes des infirmiers lors de la prise en soin d’un patient séropositif. L’infirmier est un professionnel mais aussi une personne à part entière.

Alors comment conjuguer attitudes personnelles et celles exigées par la profession ?

Plusieurs infirmières sur le terrain se sont prêtées au jeu de mes interviews. Elles se sont exprimées sur leur représentation du VIH, des personnes séropositives et leur façon de les prendre en soin.

Les émotions, lorsqu’elles se mêlent aux devoirs professionnels, peuvent provoquer divers comportements. La peur de la personne séropositive est une réalité. Cette maladie effraie puisqu’elle est contagieuse et n’a pas de traitement curatif. Un manque d’information sur la maladie et sa contagion pourrait expliquer cette peur.

De cette réalité découle la possibilité de discrimination et de jugement de la part des soignantes qui agissent selon leurs propres représentations et valeurs.

Certaines éprouvent parfois de la tristesse au constat de la différence de traitement et peuvent manifester de l’empathie que le patient pourrait considérer comme de la pitié.

Le principal objectif de ce mémoire d’essayer d’identifier les différentes attitudes, d’en comprendre les facteurs déclenchants et les conséquences, sans jugement de valeurs.

Mots clés : séropositif, attitude, soignant, émotions, prise en soin



ATTENTION, LE PLAGIAT EST PASSIBLE DE POURSUITES JUDICIAIRES