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	<title>Archives des 2.11 - ENTRAIDE ESI IDE</title>
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	<description>Site d&#039;Entraide entre Etudiants et Infirmiers</description>
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	<item>
		<title>Les antidépresseurs</title>
		<link>https://entraide-esi-ide.com/les-antidepresseurs/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Anthony]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 25 Nov 2021 12:49:13 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Fiches révisions]]></category>
		<category><![CDATA[2.11]]></category>
		<category><![CDATA[antidépresseurs]]></category>
		<category><![CDATA[dépression]]></category>
		<category><![CDATA[ESI]]></category>
		<category><![CDATA[IDE]]></category>
		<category><![CDATA[Infirmier]]></category>
		<category><![CDATA[pharmacologie]]></category>
		<category><![CDATA[psychiatrie]]></category>
		<category><![CDATA[soins]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Les antidépresseurs font partie des avancées majeures des dernières années. 1- Rappels concernant l&#8217;épisode dépressif majeur L’épisode dépressif majeur (EDM) se définit comme étant un fléchissement durable de l&#8217;humeur avec la présence d&#8217;une douleur morale importante, d&#8217;une inhibition psychique, accompagnés d&#8217;idées noires et/ou suicidaires. Les critères permettant son diagnostic sont référencés dans le DSM V (Manuel diagnostique [&#8230;]</p>
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<h4 class="has-text-align-center wp-block-heading"><em>Les <em>antidépresseurs</em> font partie des avancées majeures des dernières années. </em></h4>


<div class="wp-block-image">
<figure class="aligncenter size-large is-resized"><img decoding="async" src="http://entraide-esi-ide.com/wp-content/uploads/2019/03/53482189_807724832923860_8115552074017538048_n-469x1024.png" alt="" class="wp-image-2391" style="width:41px;height:90px" width="41" height="90"/></figure>
</div>


<hr class="wp-block-separator has-css-opacity is-style-default"/>



<h4 class="wp-block-heading"><strong>1- Rappels concernant l&rsquo;épisode dépressif majeur</strong></h4>



<ul class="wp-block-list"><li>L’épisode dépressif majeur <em>(EDM)</em> se définit comme étant un <strong>fléchissement durable</strong> de l&rsquo;humeur avec la présence d&rsquo;une <strong>douleur morale importante</strong>, d&rsquo;une <strong>inhibition psychique</strong>, accompagnés d&rsquo;<strong>idées noires </strong>et/ou <strong>suicidaires</strong>.</li><li>Les critères permettant son diagnostic sont référencés dans le <em>DSM V</em> <em>(Manuel diagnostique de référence des maladies psychiques).</em></li><li>Au moins cinq des symptômes suivants doivent avoir été présents pendant une même période d&rsquo;une durée de <strong>deux semaines</strong> et avoir représenté un<strong> changement par rapport au fonctionnement antérieur</strong>; au moins un des symptômes est soit une<strong> humeur dépressive</strong>, soit une <strong>perte d&rsquo;intérêt ou de plaisir</strong>.<ul><li><strong>Humeur dépressive</strong> présente pratiquement toute la journée, presque tous les jours.</li><li><strong>Diminution</strong> marquée de l&rsquo;<strong>intérêt ou du plaisir</strong> pour toutes ou presque toutes les activités pratiquement toute la journée, presque tous les jours.</li><li><strong>Perte ou gain de poids</strong> significatif en l&rsquo;absence de régime, ou diminution ou augmentation de l&rsquo;appétit tous les jours.</li><li><strong>Insomnie</strong> ou<strong> hypersomnie</strong> presque tous les jours.</li><li><strong>Agitation</strong> ou <strong>ralentissement psychomoteur</strong> presque tous les jours.</li><li><strong>Fatigue</strong> ou <strong>perte d&rsquo;énergie</strong> tous les jours.</li><li>Sentiment de <strong>dévalorisation</strong> ou de <strong>culpabilité</strong> excessive ou inappropriée presque tous les jours.</li><li><strong>Diminution </strong>de l&rsquo;<strong>aptitude à penser</strong> ou à <strong>se concentrer</strong> ou indécision presque tous les jours.</li><li><strong>Pensées de mort</strong> récurrentes, <strong>idées suicidaires</strong> récurrentes sans plan précis ou <strong>tentative de suicide</strong> ou plan précis pour se suicider.</li><li>Les symptômes induisent une <strong>souffrance</strong> cliniquement significative ou une <strong>altération du fonctionnement social</strong>, <strong>professionnel</strong> ou dans d&rsquo;autres domaines importants.</li><li>Les symptômes ne sont pas imputables aux effets physiologiques directs d&rsquo;une substance ou d&rsquo;une affection médicale générale.</li></ul></li></ul>



<hr class="wp-block-separator is-style-default"/>



<h4 class="wp-block-heading"><strong>2- Définitions et généralités</strong></h4>



<ul class="wp-block-list"><li>Les antidépresseurs sont des médicaments capables de <strong>corriger les dérèglements dépressifs de l&rsquo;humeur</strong>.</li><li>Ce sont des <strong>stimulants psychiques</strong> <em>(psychoanaleptiques)</em> mais leur action sélective sur la régulation de l&rsquo;humeur les distingue des autres stimulants de la vigilance<em> (ex : amphétamines).</em></li><li>Schématiquement les antidépresseurs agissent :<ul><li><strong>sur l&rsquo;humeur triste</strong> : action thymoanaleptique.</li><li><strong>sur l&rsquo;anxiété</strong> : action sédative et/ou anxiolytique.</li><li><strong>sur l&rsquo;inhibition </strong>: action psychotonique ou désinhibitrice, diminution de l&rsquo;inhibition et de l&rsquo;asthénie pouvant alors favoriser un passage à l&rsquo;acte autoagressif en début de traitement <em>(levée d&rsquo;inhibition : c&rsquo;est le risque de passage à l&rsquo;acte suicidaire après environ une semaine de traitement, entre le 6ème et le 12ème jour, suite à une brusque inversion de l&rsquo;humeur. Les symptômes dépressifs sont toujours là mais le patient a retrouvé une force physique suffisante pour passer à l&rsquo;acte. Les antidépresseurs agissent en premier sur la fatigue et le ralentissement psychomoteur avant d&rsquo;agir d&rsquo;un point de vue thymique)</em>.</li></ul></li></ul>



<hr class="wp-block-separator is-style-default"/>



<h4 class="wp-block-heading"><strong>3- Physiopathologie</strong></h4>



<ul class="wp-block-list"><li>L&rsquo;état de stress favorise la production d&rsquo;hormones surrénaliennes qui vont entraîner une hausse du taux de glucocorticoïdes. Normalement, il existe un rétrocontrôle qui bloque cette production excessive. Chez les personnes déprimées, il ne fonctionne pas. La production se réalise alors en excès ce qui entraîne une altération des différents systèmes de neurotransmission.</li><li>La sérotonine, la noradrénaline, la dopamine sont des <strong>neurotransmetteurs</strong> impliqués dans les processus de la dépression, de l&rsquo;humeur, de l&rsquo;éveil ou encore de l&rsquo;activité motrice.</li><li>Lors d&rsquo;un épisode dépressif, <strong>ces neurotransmetteurs sont en quantité insuffisante</strong>.</li></ul>



<ul class="wp-block-list"><li>Les antidépresseurs permettent une <strong>augmentation</strong> du taux de neurotransmetteurs dans les synapses. Cette augmentation résulte soit d&rsquo;une<strong> inhibition de la recapture</strong> des neurotransmetteurs soit d&rsquo;une <strong>augmentation de leur libération</strong> ou encore d&rsquo;une <strong>diminution de la dégradation </strong>des neurotransmetteurs.</li></ul>



<p></p>



<ul class="wp-block-list"><li>On distingue donc les antidépresseurs selon la sélectivité de leur action au niveau des neurotransmetteurs : <ul><li>Les <strong>antidépresseurs imipraminiques ou tricycliques</strong>.</li><li>Les <strong>inhibiteurs de la monoamine oxydase </strong><em>(IMAO)</em>.</li><li>Les <strong>inhibiteurs sélectifs de la recapture de la sérotonine</strong> <em>(ISRS)</em>.</li><li>les <strong>inhibiteurs de la recapture de la sérotonine et de la noradrénaline</strong> <em>(IRSNA)</em>.</li><li>Les<strong> antidépresseurs noradrénergiques et sérotoninergiques spécifiques</strong> <em>(NASSA)</em>.</li></ul></li></ul>



<hr class="wp-block-separator is-style-default"/>



<h4 class="wp-block-heading"><strong>4- Indications</strong></h4>



<ul class="wp-block-list"><li><strong>Épisode dépressif </strong>majeur caractérisé, d&rsquo;intensité modérée et sévère.</li><li>Prévention des <strong>attaques de panique, troubles phobiques</strong>.</li><li><strong>Troubles obsessionnels compulsifs</strong>.</li><li><strong>Psychoses chroniques</strong>, évolution des formes déficitaires de la schizophrénie en association avec un neuroleptique incisif par exemple.</li><li><strong>Akinésies</strong> dans la maladie de Parkinson.</li><li><strong>Énurésies</strong>, <strong>dysthymies</strong> et<strong> troubles du comportement </strong>chez l&rsquo;enfant.</li><li><strong>Algies</strong> rebelles neuropathiques ou cancéreuses.</li></ul>



<hr class="wp-block-separator is-style-default"/>



<h4 class="wp-block-heading"><strong>5- Utilisation</strong></h4>



<ul class="wp-block-list"><li>L&rsquo;administration est réalisée à des <strong>doses progressives</strong>,  jusqu&rsquo;à l&rsquo;obtention d&rsquo;une posologie efficace sur une période suffisante afin d&rsquo;éviter une rechute <em>(4 à 6 mois au minimum)</em>.</li><li>La <strong>posologie peut être modifiée</strong> en fonction d&rsquo;une efficacité jugée insuffisante après 15 jours de traitement, de l&rsquo;apparition d&rsquo;effets indésirables trop handicapants, de la tolérance par le patient, de son état clinique&#8230;</li><li><strong>L&rsquo;arrêt du traitement est progressif </strong>afin de prévenir et d&rsquo;éviter un effet rebond ou une rechute, il n&rsquo;existe pas de dépendance physique.</li></ul>



<p></p>



<ul class="wp-block-list"><li>Le <strong>choix de l&rsquo;antidépresseur</strong> se fait en fonction des habitudes du prescripteur, du respect des indications et des contre-indications, des effets indésirables possibles, de l&rsquo;état clinique et somatique du patient, de l&rsquo;instauration en ambulatoire ou en milieu hospitalier, de la sévérité de l&rsquo;épisode dépressif&#8230;</li><li>L&rsquo;administration se fait le plus souvent <strong>per os</strong> mais peut aussi se réaliser en <strong>intraveineuse</strong> avec certaines thérapeutiques et si le besoin d&rsquo;une efficacité très rapide est nécessaire. Les comprimés sont administrés en 1 à 3 prises quotidiennes en privilégiant les antidépresseurs sédatifs le soir et les psychotoniques le matin.</li></ul>



<p></p>



<ul class="wp-block-list"><li><em>Si le traitement est initié en milieu hospitalier :</em><ul><li>Les IRSNA sont utilisés en 1ère intention?</li><li>Si après 4 à 8 semaines le traitement est jugé efficace et la réponse complète , il est alors poursuivi entre 6 mois et 1 an à dose efficace puis arrêter progressivement en ambulatoire.</li><li>Si la réponse est insuffisante, alors il y a recours aux tricycliques.</li><li>Si la réponse est toujours insuffisante il pourra alors y avoir recours à l’électroconvulsivothérapie <em>(ou sismothérapie)</em> dans les formes mélancoliques ou si le risque suicidaire est trop élevé.</li></ul></li></ul>



<p></p>



<ul class="wp-block-list"><li><em>Si le traitement est initié en ambulatoire :</em><ul><li>Les ISRS ou IRSNA seront utilisés en 1ère intention.</li><li>Si la réponse est insuffisante, essai d&rsquo;une 2nde molécule similaire puis tricycliques.</li></ul></li></ul>



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<h4 class="wp-block-heading"><strong>6- Éducation patient </strong></h4>



<ul class="wp-block-list"><li>L&rsquo;éducation thérapeutique peut permettre une amélioration de l&rsquo;observance chez le patient, elle fait partie intégrante du rôle propre de l&rsquo;infirmier.</li><li>Elle peut prendre la forme d&rsquo;un rappel concernant les processus ayant amené à l&rsquo;épisode dépressif majeur, les effets attendus des traitements mis en place, le délai d&rsquo;action non immédiat, le risque d&rsquo;apparition d&rsquo;effets indésirables et la conduite à tenir s&rsquo;ils apparaissent, les règles hygiéno-diététiques à respecter, l&rsquo;importance de l&rsquo;observance du traitement même au-delà de la rémission des symptômes, l&rsquo;importance d&rsquo;un suivi régulier avec un professionnel de santé. Le but étant de favoriser le meilleur confort de vie pour le patient prenant un traitement antidépresseur.</li></ul>



<hr class="wp-block-separator is-style-default"/>



<h4 class="wp-block-heading"><strong>7- Les différentes classes d&rsquo;antidépresseurs</strong></h4>



<div class="wp-block-buttons is-content-justification-center is-layout-flex wp-block-buttons-is-layout-flex">
<div class="wp-block-button is-style-outline is-style-outline--1"><a class="wp-block-button__link has-black-color has-vivid-green-cyan-background-color has-text-color has-background" href="/pdf/cours/2.11/t_antidepresseurs.pdf" target="_blank" rel="noreferrer noopener"><strong>Tableau récapitulatif</strong></a></div>
</div>



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<div class="wp-block-image">
<figure class="aligncenter size-large is-resized"><img decoding="async" src="http://entraide-esi-ide.com/wp-content/uploads/2019/03/53482189_807724832923860_8115552074017538048_n-469x1024.png" alt="" class="wp-image-2391" style="width:41px;height:90px" width="41" height="90"/></figure>
</div>


<hr class="wp-block-separator has-css-opacity is-style-default"/>



<p><strong><em>SOURCES</em></strong></p>



<ul class="wp-block-list"><li><em>Psychiatrie infirmière</em>, Dr Olive Louis, éditions Frison – Roche</li><li><strong><em>11ème guide pharmaco</em>, collectif Talbert, Willoquet, Gervais, éditions Lamarre</strong></li><li>http://www.gemmlearning.com/wp-content/uploads/2013/06/synaptic-pruning-header.jpg</li><li><strong><em>Psychiatrie, </em>mémo stage infirmier, Lim – Sabbah, éditions Elsevier Masson</strong></li><li>Cours IFSI du Rouvray</li><li>Cours IFSI Montluçon</li></ul>


<div class="wp-block-image">
<figure class="aligncenter size-large is-resized"><img decoding="async" src="http://entraide-esi-ide.com/wp-content/uploads/2019/03/53482189_807724832923860_8115552074017538048_n-469x1024.png" alt="" class="wp-image-2391" style="width:41px;height:90px" width="41" height="90"/></figure>
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<div class="wp-block-button is-style-outline is-style-outline--2"><a class="wp-block-button__link has-black-color has-vivid-cyan-blue-background-color has-text-color has-background" href="/pdf/cours/2.11/antidepresseurs.pdf" target="_blank" rel="noreferrer noopener"><strong>Fiche au format PDF</strong></a></div>
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			</item>
		<item>
		<title>Fiche médicament</title>
		<link>https://entraide-esi-ide.com/fiche-medicament-2/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Jonathan]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 21 Oct 2021 08:25:26 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Fiches révisions]]></category>
		<category><![CDATA[2.11]]></category>
		<category><![CDATA[ESI]]></category>
		<category><![CDATA[fiche médicament]]></category>
		<category><![CDATA[IDE]]></category>
		<category><![CDATA[pharmacologie]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Vous n&#8217;arrivez pas à retenir un traitement nouveau ? &#160;son indication ? sa classe pharmaceutique ?Nous vous proposons une fiche de synthèse à remplir pour chaque médicament régulièrement (ou non) rencontré ! Nom du médicament DCI Famille /classe pharmaceutique Posologie (et posologie maximum) Indications Contre-indications Effets secondaires / indésirables Précautions d&#8217;emploi Surveillance IDE Notes personnelles</p>
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<p class="has-text-align-center"><em>Vous n&rsquo;arrivez pas à retenir un traitement nouveau ? &nbsp;son indication ? sa classe pharmaceutique ?<br>Nous vous proposons une fiche de synthèse à remplir pour chaque médicament régulièrement (ou non) rencontré !</em></p>


<div class="wp-block-image">
<figure class="aligncenter size-large is-resized"><img decoding="async" src="http://entraide-esi-ide.com/wp-content/uploads/2019/03/53482189_807724832923860_8115552074017538048_n-469x1024.png" alt="" class="wp-image-2391" style="width:41px;height:90px" width="41" height="90"/></figure>
</div>


<hr class="wp-block-separator has-css-opacity is-style-default"/>



<figure class="wp-block-table is-style-regular"><table class="has-fixed-layout"><tbody><tr><td class="has-text-align-center" data-align="center"><strong>Nom du médicament</strong><br></td><td></td></tr><tr><td class="has-text-align-center" data-align="center"><strong>DCI</strong><br></td><td></td></tr><tr><td class="has-text-align-center" data-align="center"><strong>Famille</strong> <strong>/classe pharmaceutique</strong><br></td><td></td></tr><tr><td class="has-text-align-center" data-align="center"><strong>Posologie (et posologie maximum)</strong><br></td><td></td></tr><tr><td class="has-text-align-center" data-align="center"><strong>Indications</strong><br></td><td></td></tr><tr><td class="has-text-align-center" data-align="center"><strong>Contre-indications</strong><br></td><td></td></tr><tr><td class="has-text-align-center" data-align="center"><strong>Effets secondaires / indésirables</strong><br></td><td></td></tr><tr><td class="has-text-align-center" data-align="center"><strong>Précautions d&#8217;emploi</strong><br></td><td></td></tr><tr><td class="has-text-align-center" data-align="center"><strong>Surveillance IDE</strong><br></td><td></td></tr><tr><td class="has-text-align-center" data-align="center"><strong>Notes personnelles</strong><br></td><td></td></tr></tbody></table></figure>



<hr class="wp-block-separator has-css-opacity is-style-default"/>



<div class="wp-block-buttons is-horizontal is-content-justification-center is-layout-flex wp-container-core-buttons-is-layout-499968f5 wp-block-buttons-is-layout-flex">
<div class="wp-block-button is-style-outline is-style-outline--3"><a class="wp-block-button__link has-black-color has-vivid-cyan-blue-background-color has-text-color has-background" href="/pdf/cours/2.11/fiche_medicament.pdf" target="_blank" rel="noreferrer noopener"><strong>Tableau en PDF</strong></a></div>



<div class="wp-block-button is-style-outline is-style-outline--4"><a class="wp-block-button__link has-black-color has-vivid-green-cyan-background-color has-text-color has-background" href="/pdf/cours/2.11/fiche_medicament.docx" target="_blank" rel="noreferrer noopener"><strong>Tableau en Word</strong></a></div>
</div>



<hr class="wp-block-separator has-css-opacity"/>



<figure class="wp-block-embed is-type-wp-embed is-provider-entraide-esi-ide wp-block-embed-entraide-esi-ide"><div class="wp-block-embed__wrapper">
<blockquote class="wp-embedded-content" data-secret="Jc0zVOZGXO"><a href="https://entraide-esi-ide.com/produit/kit-12-fiches-a-relier/">A saisir !! Kit des 12 fiches !</a></blockquote><iframe class="wp-embedded-content" sandbox="allow-scripts" security="restricted"  title="« A saisir !! Kit des 12 fiches ! » &#8212; ENTRAIDE ESI IDE" src="https://entraide-esi-ide.com/produit/kit-12-fiches-a-relier/embed/#?secret=y27hwUccW7#?secret=Jc0zVOZGXO" data-secret="Jc0zVOZGXO" width="600" height="338" frameborder="0" marginwidth="0" marginheight="0" scrolling="no"></iframe>
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			</item>
		<item>
		<title>Les formes galéniques</title>
		<link>https://entraide-esi-ide.com/les-formes-galeniques-2/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Jonathan]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 18 Oct 2021 15:25:13 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Fiches révisions]]></category>
		<category><![CDATA[2.11]]></category>
		<category><![CDATA[comprime]]></category>
		<category><![CDATA[ESI]]></category>
		<category><![CDATA[forme galénique]]></category>
		<category><![CDATA[IDE]]></category>
		<category><![CDATA[injectable]]></category>
		<category><![CDATA[médicaments]]></category>
		<category><![CDATA[pharmacologie]]></category>
		<category><![CDATA[voie d’administration]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Forme selon laquelle est administré un médicament, un principe actif. 1- Définition Selon Le Petit Larousse, Galénique veut dire “ qui concerne la préparation, la conservation et la présentation des médicaments”. Nous pouvons donc dire que la forme galénique correspond à la forme selon laquelle est administrée un traitement. 2- La voie per os La [&#8230;]</p>
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										<content:encoded><![CDATA[
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<p class="has-text-align-center"><em>Forme selon laquelle est administré un médicament, un principe actif. </em></p>


<div class="wp-block-image">
<figure class="aligncenter size-large is-resized"><img loading="lazy" decoding="async" src="http://entraide-esi-ide.com/wp-content/uploads/2019/03/53482189_807724832923860_8115552074017538048_n-469x1024.png" alt="" class="wp-image-2391" style="width:41px;height:90px" width="41" height="90"/></figure>
</div>


<hr class="wp-block-separator has-css-opacity is-style-default"/>



<h4 class="wp-block-heading"><strong>1- Définition</strong></h4>



<p>Selon Le Petit Larousse, Galénique veut dire “ qui concerne la préparation, la conservation et la présentation des médicaments”. Nous pouvons donc dire que la forme galénique correspond à la forme selon laquelle est administrée un traitement.</p>



<hr class="wp-block-separator is-style-default"/>



<h4 class="wp-block-heading"><strong>2- La voie per os</strong></h4>



<p>La voie Per-Os (PO) est également appelée voie orale ou voie buccale. C’est la principale voie d’administration des médicaments. C’est la voie la plus facile, la plus rapide d’administration, avec une bonne conservation du médicament si administré selon les règles de bonnes pratiques professionnelles, et elle permet une modulation de la vitesse d’action (libération prolongée, répétée,…).. Elle présente quelques points négatifs : le goût des médicaments, la forme parfois difficile à avaler, une difficulté chez les personnes ayant des troubles de la déglutition,…</p>



<h5 class="wp-block-heading"><strong>2-1 Différentes vitesses de libération</strong></h5>



<ul class="wp-block-list"><li><span style="text-decoration: underline;">Libération Rapide :</span><ul><li>Les lyocs / orodispersibles (fondent rapidement sous la langue à l’aide de la salive ; ne nécessitent pas obligatoirement d’eau,&#8230;) ;</li><li>Les sirops</li><li>les effervescents : se dissoudent dans l’eau en créant du gaz</li></ul></li></ul>



<p></p>



<ul class="wp-block-list"><li><span style="text-decoration: underline;">Libération modifiée / ralentie</span><ul><li>présentent une durée d’absorption plus longue</li><li>ont une action répétée dans le temps ; comprimés en “couches d’oignons”</li></ul></li></ul>



<p></p>



<ul class="wp-block-list"><li><span style="text-decoration: underline;">Libération prolongée :</span><ul><li>Le principe actif contenu dans le médicament se libère progressivement. C’est le cas pour certains diurétiques, antalgiques,&#8230;</li></ul></li></ul>



<p></p>



<h5 class="wp-block-heading"><strong>2-2 Différentes formes galéniques</strong></h5>



<ul class="wp-block-list"><li><span style="text-decoration: underline;">Liquides <em>:</em> Ils ont pour inconvénients la conservation et le goût.</span><ul><li>Soluté buvable : présentés en unidose (ampoule), dilué dans un soluté huileux ou aqueux</li><li>Suspension buvable : poudre et solvant à rajouter (typiquement les antibiotiques pour enfant). Ils sont très souvent utilisés avec une pipette, en dose-poids ; certaines suspensions buvables sont déjà recomposées.</li><li>Gouttes buvables : soluté huileux et/ou à base d’alcool</li><li>Sirop : forme liquide ou aqueuse avec beaucoup de sucre.<br><img loading="lazy" decoding="async" width="620" height="110" src="http://entraide-esi-ide.com/wp-content/uploads/2017/11/Capture-d’écran-2017-11-14-à-11.52.17.png" alt=""></li></ul></li></ul>



<p></p>



<ul class="wp-block-list"><li><span style="text-decoration: underline;">Solides :</span><ul><li>Cachet = ce qui est friable</li><li>Comprimé = dur, enrobé de sucre<ul><li>comprimé à croquer</li><li>comprimé à sucer</li><li>comprimé dragéifié</li><li>comprimé sécable</li></ul></li><li>Capsule = enveloppe de gélatine dure ou molle, unie, qui contient le principe actif à l’intérieur</li><li>Gélule = enveloppe dure de gélatine, creuse, qui contient le principe actif à l’intérieur. Elle est aussi appelée capsule à enveloppe dure.</li><li>Granulé = petites billes de principe actif</li><li>Poudre = poudre de principe actif</li></ul></li></ul>



<h1 class="wp-block-heading"><img loading="lazy" decoding="async" src="http://entraide-esi-ide.com/wp-content/uploads/2017/11/Capture-d’écran-2017-11-14-à-11.52.27.png" alt="" width="626" height="162"></h1>



<ul class="wp-block-list"><li><span style="text-decoration: underline;">Sublingual </span>: Principe actif en spray, qui est envoyé dans la circulation sanguine par les muqueuses buccales.</li><li><span style="text-decoration: underline;">Per-linguale :</span> typiquement les granules homéopathiques à laisser “fondre sous la langue”</li></ul>



<p></p>



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<h4 class="wp-block-heading"><strong>3- La voie parentérale</strong></h4>



<p>Elle nécessite un geste invasif. C’est donc un acte IDE exclusivement.</p>



<ul class="wp-block-list"><li>Intradermique (ID)</li><li>Sous cutanée (SC) = anticoagulant, insuline, …</li><li>Intramusculaire = anti-inflammatoire, vaccin, neuroleptique,&#8230;</li><li>Intrapéritonéale = lors de dialyses péritonéales,&#8230;</li><li>Intraveineuse directe ou perfusion = antibiotique, hydratation, antalgiques,&#8230;</li></ul>



<p>Pour les injections, le soluté doit être stérile, apyrogène, limpide, le plus isotonique possible, non périmé, et l’intégrité de l’emballage doit être présente ;  Le pH d’une perfusion de 7,40 +/- 0.02 est le plus indolore.</p>



<p>&#8211;> <a href="http://entraide-esi-ide.com/les-injections-parenterales-2/" target="_blank" rel="noreferrer noopener">Fiche sur les injections parentérales</a></p>



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<h4 class="wp-block-heading"><strong>4- La voie transmuqueuse</strong></h4>



<ul class="wp-block-list"><li>sublinguale / perlinguale : Spray, granule, lyoc,&#8230;</li><li>Bain de bouche = action locale</li><li>Voie rectale =<ul><li>Lavement</li><li>suppositoire</li><li>pommade rectale</li></ul></li><li>Voie vaginale = action locale (comprimé, ovule, capsule, crème, gel,&#8230;)</li></ul>



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<h4 class="wp-block-heading"><strong>5- Les voies aériennes</strong></h4>



<ul class="wp-block-list"><li>Nasale = gouttes, aérosol, sérum physiologique, mèche hémostatique…</li><li>Auriculaire (oreille, conduit auditif) &nbsp;= lavage, gouttes,</li></ul>



<h1 class="wp-block-heading"><img loading="lazy" decoding="async" src="http://entraide-esi-ide.com/wp-content/uploads/2017/11/Capture-d’écran-2017-11-14-à-11.52.35.png" alt="" width="580" height="117"></h1>



<ul class="wp-block-list"><li>Oculaire = traitement d’une infection locale, collyre, soluté pour bain oculaire,&#8230;</li></ul>



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<h4 class="wp-block-heading"><strong>6- La voie pulmonaire</strong></h4>



<p>La voie pulmonaire concerne uniquement les aérosols, les traitements par nébulisation, et les inhalateurs.</p>



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<h4 class="wp-block-heading"><strong>7- La voie cutanée et transcutanée</strong></h4>



<ul class="wp-block-list"><li>Pommade</li><li>Crème dermique = substance plus grasse que la pommade</li><li>Pâte dermique = substance très épaisse, pâteuse,..</li><li>Poudre = action locale, type antimycosique,</li><li>Solution = antiseptiques locaux, …</li><li>Patch = anesthésiques locaux, traitement à base de Trinitrine, …</li><li>Compresses imbibées = tulle gras, ….</li></ul>



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<h4 class="wp-block-heading"><strong>8- Les autres voies d&rsquo;administration</strong></h4>



<p>Ces voies ne sont pas du rôle de l’IDE, mais il est important de les connaître.</p>



<ul class="wp-block-list"><li>Voie intra-artérielle = cathétérisme, coronarographie,&#8230; exclusivement médicale</li><li>Intrarachidienne / intrathécale : injection dans les canaux rachidiens ; Acte médical +/- IADE</li><li>Voie intra articulaire = infiltration&#8230;exclusivement médicale.</li><li>Voie Intracardiaque = exclusivement médicale.</li></ul>



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<div class="wp-block-image">
<figure class="aligncenter size-large is-resized"><img loading="lazy" decoding="async" src="http://entraide-esi-ide.com/wp-content/uploads/2019/03/53482189_807724832923860_8115552074017538048_n-469x1024.png" alt="" class="wp-image-2391" style="width:41px;height:90px" width="41" height="90"/></figure>
</div>


<hr class="wp-block-separator has-css-opacity is-style-default"/>



<p><strong><em>SOURCES</em></strong></p>



<ul class="wp-block-list"><li><a href="http://www.larousse.fr/dictionnaires/francais/gal%C3%A9nique/35868" target="_blank" rel="noreferrer noopener">http://www.larousse.fr/dictionnaires/francais/gal%C3%A9nique/35868</a></li><li>Cours personnels IFSI Montluçon</li><li>Association Entraide ESI IDE, les injections parentérales, http://entraide-esi-ide.com/les-injections-parenterales-2/, consulté le 18/10/2021, en ligne. </li><li>Vidal</li></ul>


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<figure class="aligncenter size-large is-resized"><img loading="lazy" decoding="async" src="http://entraide-esi-ide.com/wp-content/uploads/2019/03/53482189_807724832923860_8115552074017538048_n-469x1024.png" alt="" class="wp-image-2391" style="width:41px;height:90px" width="41" height="90"/></figure>
</div>


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<div class="wp-block-buttons is-content-justification-center is-layout-flex wp-block-buttons-is-layout-flex">
<div class="wp-block-button is-style-outline is-style-outline--5"><a class="wp-block-button__link has-black-color has-vivid-cyan-blue-background-color has-text-color has-background" href="/pdf/cours/2.11/formes_galeniques.pdf" target="_blank" rel="noreferrer noopener"><strong>Fiche au format PDF</strong></a></div>
</div>
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