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	<title>Archives des rétroaction - ENTRAIDE ESI IDE</title>
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	<description>Site d&#039;Entraide entre Etudiants et Infirmiers</description>
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		<title>Homéostasie et Mécanismes de Régulation</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Anthony]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 25 Sep 2020 16:47:09 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Fiches révisions]]></category>
		<category><![CDATA[ESI]]></category>
		<category><![CDATA[homéostasie]]></category>
		<category><![CDATA[IDE]]></category>
		<category><![CDATA[Infirmier]]></category>
		<category><![CDATA[mécanisme de régulation]]></category>
		<category><![CDATA[rétroaction]]></category>
		<category><![CDATA[rétroinihbition]]></category>
		<category><![CDATA[UE 2.1]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Les cellules baignent dans un milieu aqueux, dont la composition est stable (dans certaines limites), qui permettent l’équilibre et le bien être de l’individu.</p>
<p>L’article <a href="https://entraide-esi-ide.com/homeostasie-et-mecanismes-de-regulation-2/">Homéostasie et Mécanismes de Régulation</a> est apparu en premier sur <a href="https://entraide-esi-ide.com">ENTRAIDE ESI IDE</a>.</p>
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										<content:encoded><![CDATA[
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<h4 class="has-text-align-center wp-block-heading"><em>Les cellules baignent dans un milieu aqueux, dont la composition est stable (dans certaines limites), qui permettent l’équilibre et le bien-être de l’individu.</em></h4>


<div class="wp-block-image">
<figure class="aligncenter size-large is-resized"><img decoding="async" src="http://entraide-esi-ide.com/wp-content/uploads/2019/03/53482189_807724832923860_8115552074017538048_n-469x1024.png" alt="" class="wp-image-2391" style="width:41px;height:90px" width="41" height="90"/></figure>
</div>


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<h4 class="has-text-align-left wp-block-heading"><strong>1- Définition</strong></h4>



<p><span style="text-decoration: underline;">Homéostasie</span> (Homoios : semblable, stasis : position) : capacité de l’organisme de maintenir relativement stable son milieu interne malgré les fluctuations constantes de l’organisme. C’est un état dynamique. Il existe de nombreux systèmes de contrôle qui permettent de maintenir cet équilibre dynamique avec des limites étroites. Ils sont mis en jeu par le système nerveux, le système endocrinien, …</p>



<hr class="wp-block-separator"/>



<h4 class="has-text-align-left wp-block-heading"><strong>2- Mécanismes de régulation</strong></h4>



<p>L<a href="http://entraide-esi-ide.com/introduction-a-lanatomie-et-a-la-physiologie/" target="_blank" aria-label="undefined (s’ouvre dans un nouvel onglet)" rel="noreferrer noopener">’organisme humain</a> comprend différents systèmes de communication entre le milieu interne et le milieu externe. </p>



<p>Trois éléments sont essentiels pour assurer l’homéostasie, et ce quelque soit la variable (facteur contrôlé) : </p>



<ul class="wp-block-list"><li><strong>Le Récepteur</strong> qui capte les changements (Stimuli) auxquels il faut apporter une réponse, et qui envoie l’information au niveau du centre de régulation, via la voie afférente (influx nerveux, hormones,….) Le </li><li><strong>Centre de régulation : </strong> C’est lui qui analyse les données et les mets en rapport avec la/les valeur(s) de référence(s) et qui détermine la réponse à apporter. Ce signal (influx nerveux, hormones…) va utiliser la voie efférente afin de rejoindre l’effecteur. </li><li><strong>L’Effecteur</strong> correspond au moyen utilisé par le centre de régulation pour mettre en oeuvre la réponse à apporter au stimulus. Cette réponse produit alors une rétroaction qui va agir sur le stimulus ; elle peut soit le réduire (rétro inhibition) ce qui aura pour conséquence de faire cesser le mécanisme de régulation, soit l’amplifier (rétroactivation) ce qui va permettre d’augmenter la réaction. Une perturbation de l’homéostasie va entraîner un déséquilibre, et induire une réaction de la part des différents centres de régulation. Prenons des exemples les plus courants et les plus parlant pour illustrer tout ça.</li></ul>



<h5 class="wp-block-heading"><strong>2A- Mécanisme de Rétro-Inhibition</strong></h5>



<p>Systèmes qui, de par leur réponse, réduisent ou mettent fin au stimulus de départ.</p>



<div class="wp-block-image"><figure class="aligncenter size-large"><img fetchpriority="high" decoding="async" width="537" height="534" src="http://entraide-esi-ide.com/wp-content/uploads/2017/11/retroinhibition.png" alt="" class="wp-image-1555" srcset="https://entraide-esi-ide.com/wp-content/uploads/2017/11/retroinhibition.png 537w, https://entraide-esi-ide.com/wp-content/uploads/2017/11/retroinhibition-100x100.png 100w, https://entraide-esi-ide.com/wp-content/uploads/2017/11/retroinhibition-150x150.png 150w, https://entraide-esi-ide.com/wp-content/uploads/2017/11/retroinhibition-300x298.png 300w" sizes="(max-width: 537px) 100vw, 537px" /><figcaption>Rétro-inhibition</figcaption></figure></div>



<h5 class="wp-block-heading"><strong>2.B- Mécanisme de Rétroactivation</strong></h5>



<p>Systèmes qui de par leur réponse amplifient le stimulus initial, ce qui renforce l’activité.</p>



<div class="wp-block-image"><figure class="aligncenter size-large"><img decoding="async" width="381" height="573" src="http://entraide-esi-ide.com/wp-content/uploads/2017/11/rétroactivation.png" alt="" class="wp-image-1554" srcset="https://entraide-esi-ide.com/wp-content/uploads/2017/11/rétroactivation.png 381w, https://entraide-esi-ide.com/wp-content/uploads/2017/11/rétroactivation-199x300.png 199w" sizes="(max-width: 381px) 100vw, 381px" /><figcaption>Rétroactivation</figcaption></figure></div>



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<h4 class="has-text-align-left wp-block-heading"><strong>Conclusion</strong></h4>



<p>L’homéostasie permet de  maintenir la stabilité et l’équilibre du milieu intérieur dans des valeurs moyennes de référence (dites « normales ») Un déséquilibre homéostatique cause, la plupart du temps une pathologie. Plus l’être vivant vieillit et moins ses systèmes deviennent efficaces, et le milieu interne devient donc de plus en plus instable. La connaissance de l’anatomie/physiologie et des différents mécanismes de rétroactions permettent de comprendre un très grand nombre de dysfonctionnements et leurs conséquences (symptômes, traitements,…).</p>



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<figure class="aligncenter size-large is-resized"><img decoding="async" src="http://entraide-esi-ide.com/wp-content/uploads/2019/03/53482189_807724832923860_8115552074017538048_n-469x1024.png" alt="" class="wp-image-2391" style="width:41px;height:90px" width="41" height="90"/></figure>
</div>


<hr class="wp-block-separator has-css-opacity is-style-default"/>



<p><strong><em>SOURCES</em></strong></p>



<ul class="wp-block-list"><li>Manuel d&rsquo;Anatomie et de Physiologie Humaines, TORTORA &amp; DERRICKS, de Boeck, 2010</li><li>Anatomie et Physiologie Humaine, Elaine N.MARIEB, Katia HOEHN, 2015</li><li>Cours IFSI personnels, 2010-2013</li><li>« Anatomie et Physiologie Humaines », Université d&rsquo;Angers, [En ligne] <a aria-label="undefined (s’ouvre dans un nouvel onglet)" href="http://blog.univ-angers.fr/sante/files/2013/05/medecine_anatomie_et_physiologie.pdf" target="_blank" rel="noreferrer noopener">http://blog.univ-angers.fr/sante/files/2013/05/medecine_anatomie_et_physiologie.pdf</a> (consulté le le 28/07/2020)</li></ul>


<div class="wp-block-image">
<figure class="aligncenter size-large is-resized"><img decoding="async" src="http://entraide-esi-ide.com/wp-content/uploads/2019/03/53482189_807724832923860_8115552074017538048_n-469x1024.png" alt="" class="wp-image-2391" style="width:41px;height:90px" width="41" height="90"/></figure>
</div>


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<div class="wp-block-button aligncenter is-style-outline is-style-outline--1"><a class="wp-block-button__link has-text-color has-very-dark-gray-color has-background has-vivid-cyan-blue-background-color" href="/pdf/cours/2.1/homeostasie.pdf" target="_blank" rel="noreferrer noopener"><strong>Fiche au format PDF</strong></a></div>
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