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	<title>Archives des inobservance thérapeutiques - ENTRAIDE ESI IDE</title>
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	<description>Site d&#039;Entraide entre Etudiants et Infirmiers</description>
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		<title>(TFE) La prise en charge thérapeutique du patient inobservant atteint de diabète de type II</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Jonathan]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 28 Jul 2022 18:20:34 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[TFE]]></category>
		<category><![CDATA[diabète type 2]]></category>
		<category><![CDATA[education thérapeutique]]></category>
		<category><![CDATA[IDE]]></category>
		<category><![CDATA[inobservance thérapeutiques]]></category>
		<category><![CDATA[mémoire]]></category>
		<category><![CDATA[Relation soignant soigné]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Andrise vous propose son travail de fin d&#8217;études traitant de l&#8217;éducation thérapeutique du patient inobservant au niveau de son traitement dans le cadre d&#8217;un diabète de type II. Le diabète est une pathologie qui nécessite une éducation thérapeutique contrée sur le patient. En quoi l&#8217;éducation thérapeutique d&#8217;un(e) IDE aiderait un patient un patient âgé atteint [&#8230;]</p>
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										<content:encoded><![CDATA[
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<h4 class="has-text-align-center wp-block-heading"><em>Andrise vous propose son travail de fin d&rsquo;études traitant de l&rsquo;éducation thérapeutique du patient inobservant au niveau de son traitement dans le cadre d&rsquo;un diabète de type II. </em></h4>



<hr class="wp-block-separator has-alpha-channel-opacity"/>



<blockquote class="wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow"><p>Le diabète est une pathologie qui nécessite une éducation thérapeutique contrée sur le patient. En quoi l&rsquo;éducation thérapeutique d&rsquo;un(e) IDE aiderait un patient un patient âgé atteint de diabète de type 2 à résoudre ses problèmes d&rsquo;inobservance thérapeutique? </p><p>J&rsquo;ai choisi ce sujet suite à une situation rencontrée en stage : j&rsquo;ai dû prendre en charge une patiente inobservante face à son traitement. </p><p>J&rsquo;ai donc effectué des recherches via des articles, des livres, des revues, etc.</p><p>La méthode utilisée est l&rsquo;entretien semi-directif avec 4 IDE. </p><p>Les résultats ont montré que l&rsquo;éducation thérapeutique doit être personnalisée, que les soignants doivent être formés sur les différents aspects de la chronicité et l&rsquo;accompagnement. </p><p>Ce travail a mené vers une question de recherche autour de l&rsquo;adaptation et la personnalisation de l&rsquo;éducation patient. </p></blockquote>



<p></p>



<p><strong>Mots clés :</strong> L&rsquo;IDE, la personne âgé, la pathologie chronique, le diabète de type 2, l&rsquo;inobservance thérapeutique, l&rsquo;éducation thérapeutique, la relation soignant-soigné</p>


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<figure class="aligncenter size-large is-resized"><img decoding="async" src="http://entraide-esi-ide.com/wp-content/uploads/2019/03/53482189_807724832923860_8115552074017538048_n-469x1024.png" alt="" class="wp-image-2391" style="width:41px;height:90px" width="41" height="90"/></figure>
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<figure class="aligncenter size-large is-resized"><img decoding="async" src="http://entraide-esi-ide.com/wp-content/uploads/2019/03/53482189_807724832923860_8115552074017538048_n-469x1024.png" alt="" class="wp-image-2391" style="width:41px;height:90px" width="41" height="90"/></figure>
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<p style="color:#ff0000;font-size:21px;text-align:center" class="has-text-color"><strong><em>ATTENTION, LE PLAGIAT EST PASSIBLE DE POURSUITES JUDICIAIRES </em></strong></p>
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